Я у свiті 4 клас (за підручником Н. М. Бібік)

 Я у свiті

за підручником Н. М. Бібік

                                                        (1год на тиждень)

№	Тема уроку	Дата	Примітки
Людина
1.	Неповторність кожної людини.
2.	Навчальний проект(індивідуальний проект) Постать, що подола життєві труднощі (за вибором учнів).
3.	Життя людини – найвища цінність.
4.	Практична робота (Обговорення ст. 6 Конвенції ООН про права дитини, ст. 3, ст. 21, ст. 27 КонституціїУкраїни).
5.	Особистісний розвиток людини у продовж життя.Навчання як засіб досягнення життєвої мети. Як самому себе виховувати?
6.	Практичнаробота (завибором учителя) Плануємо пізнавальну діяльність (пізнавальну тему обирає учень). Планування самонавчання, взаємонавчання.
7.	Навчальний проект (індивідуальний, за вибором учня) «Історія досягнень людини (в науці, спорті чи мистецтві)», «Мої досягнення».
8.	Обговорення можливостей досягнення успіху.
Я та інші
9.	Роль сім’ї в моєму житті. Мій родовід.
10.	Бюджет сім’ї. Економія і збереження майна.
11.	Навчальний проект (дослідницький, індивідуальний) Дослідження своїх витрат за тиждень
12.	Культура поведінки учня.
13.	Засоби масової інформації мого міста/села/селища.
14.	Практична робота Написання замітки до місцевої газети про важливі події, що відбулися в місті/селі/селищі.
15.	Соціальна (екологічна) акція(тематика за вибором учителя).Чому виникають конфлікти? Як налагодити хороші взаємини?
16.	Практична робота.Складання правил ведення дискусії. Дискусія (на вибір вчителя):«Чим відрізняється стійкість від упертості?», «Чи може неправда бути рятівною?», «Де закінчується щедрість і розпочинається марнотратство?», «В яких випадках бути хитрим добре, а в яких – погано».

Я українець
17.	Україна – незалежна, демократична, правова держава.
18.	Національні та державні символи України. КонституціяУкраїни(ст.10, ст. 20, ст. 67).
19.	Створення фотоколажу (проведення конкурсу малюнків) на одну із тем (на вибір): «Державні символи у моєму житті», «Хліб і сіль-символи української гостинності», «Свята нашої держави».
20.	Приклади правопорушень серед дітей і юридична відповідальність за їх скоєння.
21.	Моделювання різних соціальних ролей (учень-вчитель-директор школи продавець-екскурсовод-водій-міліціонер і т.д.)
22.	Навчальний проект (груповий)«Я пізнаюУкраїну»
23.	Навчальний проект (індивідуальний) «Сім чудес України»
24.	Ознайомлення з громадянськими правами й обов’язками.
25.	Турбота кожного про довкілля, культурну спадщину.
26.	Навчальний проект (груповий) «Визначні місця мого краю».
27.	Підсумковий урок за розділом « Я українець».
Я – європеєць
28.	Україна на карті світу.Найбільші українські спільноти в інших країнах світу.
29.	Європейський Союз – співтовариство народів Європи.
30.	Навчальний проект (груповий, за вибором учнів) «Подорожуємо країнами Євросоюзу», «Подорожуємо країнами світу»,
31.	Практична робота Складання листа до ровесника-іноземцяпро свою країну.
32.	Навчальний проект (груповий, за виборомучнів) «Українці, яких знає світ», «Знані в усьому світі українські вироби».
33.	Волонтерство як добровільна суспільно корисна діяльність
34.	Узагальнюючий урок за темою «Я-европеєць».
35	Підсумковий урок за рік.