2.Choose and complete. Write down in your copybook
(ex.2, p.101).Обери та доповни речення, запиши у зошит (впр.2, с.101).
3.Look at the pictures. Speak about the weather
yesterday (ex.3, p. 101).Make up sentences as in the example.Опиши,якапогода була вчора. Напиши речення за зразком (впр.3, с.101).
- What was the weather like in London
yesterday?
-The
weather was rainy in London yesterday. The sky was grey. There were clouds in the
sky. It was windy in London yesterday.(фото роботи)
Неозначений артикльaабо
an
використовується
з обчислювальними іменниками у формі однини. Вибір артикля
aабо
anзалежить
від звуку, яким починається наступне слово після артикля.A використовується перед приголоснимизвуками.
An ставиться перед голоснимизвуками.
a/an = one (1 -
один) використовуємо з предметами, які можемо порахувати.
a banana
I want a (one) banana – Я хочу (один) банан.
an apple
I have got an
(one) apple. – Я маю (одне) яблуко.
some = трохи, небагато - використовуємо з
предметами, які не
можемо порахувати.
some sugar
Pass me some sugar, please. –Передай мені трохи цукру, будь ласка.
some = декілька – використовуємо з
предметами, які можемо порахувати у множині.
some carrots
I have got some carrots.– Я маю декілька
морквин.
2.Read
and choose the correct variant. Write down sentences in your copybook. Прочитай, обери правильний варіант.Запиши
у зошит речення вправи.
3.Watch the video “Seasons”. Переглянь відео.
4.Listen and repeat.Learn
the words. (ex.1, p.98). Прослухай та повтори. Вивчи слова (впр.1, с. 98)
5.Match
the seasons with the weather. Make up sentences as in the example and write
down in your copybook.З’єднай
пори року та погодні умови. Запиши речення за прикладом в зошит.
6. Complete
the sentences with the words (ex.2, p.98). Доповни речення
словами та запиши в зошит.
7.Read
and match. Say about your favourite season (ex. 3, p.98). Прочитай та з’єднай. Розкажи про улюблену пору року за
прикладом впр. 3, с. 98 (усно).
8.Listen
and say the chant (ex.5, p.99).
Прослухай
та проговори віршик. (впр.5, с. 99)
Тема уроку. Геометричні фігури. Задачі на рух. Вирази з величинами.
1 Розкрий зошит. Відступи 4 клітинки від попередньої роботи. Посередині запиши:
Одинадцятого січня
2 Переглянь відео:
3 Прочитай та запам'ятай № 520.
4 Переглянь відео:
5 Самостійно виконай №524, 525, 526 (фото на оцінку).
6 Підведемо підсумок:
УКРАЇНСЬКА МОВА
Тема уроку: Узагальнення вивченого про прикметник.
1 Розкрий зошит. Відступи 2 рядки від попередньої роботи. Запиши сьогоднішнє число.
2 Переглянь відео:
3 Виконай вправи з підручника 211, 215 (фото).
ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ
Тема уроку. Надія Кир'ян "Євшан"
1 Розкрий підручник на сторінці 66. Прочитай оповідання разом з дикторкою:
2 Дай відповіді на запитання на сторінці 67.
3 Прочитай самстійно легенду.
Легенда про євшан-зілля
У рік 1201 по смерті ж великого
князя Романа, який здолав усі поганські
народи, мудрістю ума додержуючись заповідей Божих. Він бо кинувся на поганих,
як той лев, сердитий же був, як та рись, і губив їх, як той крокодил, і
переходив землю їх, як той орел, а хоробрий був, як той тур, бо він ревно
наслідував предка свого Мономаха, що погубив поганих Ізмаїльтян, тобто
половців, вигнав хана їхнього Отрока в Обези, на Залізні ворога, а хан Сирчан зостався
коло Дону, рибою відживши.
Тоді Володимир Мономах пив золотим
шоломом із Дону, забравши землю їх усю. По смерті ж Володимировій зостався у
Сирчана один лиш музика Ор, і послав він його в Обези, кажучи: “Володимир уже
вмер. Тож вернися, брате, піди в землю свою. Мов же ти йому слова мої, співай
же йому пісні половецькії. А якщо він не схоче, дай йому понюхати зілля, що
зветься євішан”.
Той же не схотів вернутися, ні
послухати її. І дав Ор йому зілля, і той, потохавши і заплакавши, сказав: “Да
лучче є на своїй землі кістьми лягти, аніж на чужій славному бути”. І прийшов
вій у землю свою. Од нього родився Кончак, що зніс Сулу, пішо ходячи, котла
носячи на плечах.
Обези - давня назва Грузії.
Отрок - нащадок половцького хана.
Сирчан - брат Отрока.
Рибою відживши – зберіг собі життя,
живлячись рибою.
